miércoles, 30 de octubre de 2013
viernes, 25 de octubre de 2013
Reflexion
Esta tarea me ha hecho pensar en mis años en secundaria, como las personas al final en la vida nos quedamos con las cosas positivas,y cuando somos adolescentes cualquier trato mal hecho o con desprecio puede cambiar nuestra vida.Y académicamente hay que animar a los jóvenes ,intentar entenderlos ,potenciarlos al máximo ,valorarlos en todas sus facetas y ser justos con ellos.No por ser profesores tenemos siempre la razón ni podemos hacer un mal uso de nuestra autoridad.
Tarea 3:Mi pasado como estudiante
MI ASIGNATURA PREFERIDA
Mi asignatura preferida siempre han sido las ciencias naturales ,lo que ahora es en el currículum física y quimica.Se me daban muy bien y las mates también lo que hacia que su resolución analítica me resultase no muy costosa,jeje.
ALGUNA DIFICULTAD VIVIDA
En general la secundaria fue una época bastante positiva respecto a los estudios,aunque fue una época de cambios físicos que generaron algún que otro complejo en mi,que a veces me llevaban a ser tímida ,reservada y no muy comunicativa.Pero gracias a Dios de todo se aprende en esta vida y todo tiene solución.
A mi me pasó una cosa con un profesor de secundaria me daba" Dibujo Técnico"por cierto yo era muy buena en esta asignatura y me había planteado estudiar arquitectura.Pues este profesor que me había calificado todo el curso anterior(2 BUP) con sobresaliente,en 3 BUP puso una academia de dibujo y como yo no iba a la academia (tampoco lo necesitaba jaja) pues siempre me evaluaba por debajo de mis compañeras que si iban a la academia.Pues un día harta ya de esta injusticia,cuando nos repartió una lámina con la nota puesta vi que yo tenía un 5 y las niñas que iban a su academia mucha más nota aún con la lámina peor hecha que la mía,levante mi mano y le pregunte en voz alta que fallos había en mi lámina para tener un 5 .No me supo responder dando rodeos ,entonces le pedí a mi compañera con más nota y la lámina peor que me dejara la suya y las puse las dos juntas ,era algo evidente y le dije que algo fallaba en su forma de evaluar,entonces me acuso de envidiosa y yo le dije que por estar en su academia no era motivo para poner más nota a un alumno.En fin ,termine el año como pude y empece a odiar el dibujo técnico,todo gracias a este personaje.
Mi asignatura preferida siempre han sido las ciencias naturales ,lo que ahora es en el currículum física y quimica.Se me daban muy bien y las mates también lo que hacia que su resolución analítica me resultase no muy costosa,jeje.
ALGUNA DIFICULTAD VIVIDA
En general la secundaria fue una época bastante positiva respecto a los estudios,aunque fue una época de cambios físicos que generaron algún que otro complejo en mi,que a veces me llevaban a ser tímida ,reservada y no muy comunicativa.Pero gracias a Dios de todo se aprende en esta vida y todo tiene solución.
A mi me pasó una cosa con un profesor de secundaria me daba" Dibujo Técnico"por cierto yo era muy buena en esta asignatura y me había planteado estudiar arquitectura.Pues este profesor que me había calificado todo el curso anterior(2 BUP) con sobresaliente,en 3 BUP puso una academia de dibujo y como yo no iba a la academia (tampoco lo necesitaba jaja) pues siempre me evaluaba por debajo de mis compañeras que si iban a la academia.Pues un día harta ya de esta injusticia,cuando nos repartió una lámina con la nota puesta vi que yo tenía un 5 y las niñas que iban a su academia mucha más nota aún con la lámina peor hecha que la mía,levante mi mano y le pregunte en voz alta que fallos había en mi lámina para tener un 5 .No me supo responder dando rodeos ,entonces le pedí a mi compañera con más nota y la lámina peor que me dejara la suya y las puse las dos juntas ,era algo evidente y le dije que algo fallaba en su forma de evaluar,entonces me acuso de envidiosa y yo le dije que por estar en su academia no era motivo para poner más nota a un alumno.En fin ,termine el año como pude y empece a odiar el dibujo técnico,todo gracias a este personaje.
Tarea 3:Mi pasado como estudiante
TU MEJOR PROFESOR DE SECUNDARIA
Mi mejor profesor de secundaria fue la Hermana Carmen.Era una persona alegre,disciplinada,culta y muy cariñosa.Le gustaba saber cosas de nosotros de nuestras vidas,nos animaba cuando nos veía tristes o desanimados.No recuerdo una mala palabra ni un mal gesto,era cercana y muy paciente.Sabía reconocer el esfuerzo no era catastrofista. Para mí fué muy importante ,aún tengo grabada en mi mente su gran sonrisa.
Mi mejor profesor de secundaria fue la Hermana Carmen.Era una persona alegre,disciplinada,culta y muy cariñosa.Le gustaba saber cosas de nosotros de nuestras vidas,nos animaba cuando nos veía tristes o desanimados.No recuerdo una mala palabra ni un mal gesto,era cercana y muy paciente.Sabía reconocer el esfuerzo no era catastrofista. Para mí fué muy importante ,aún tengo grabada en mi mente su gran sonrisa.
TAREA2:Analizar la reflexión de un compañero
Yo he analizado la reflexión de Daniel Muñoz,tras leerla atentamente he podido comprobar que se trata mayormente de una reflexión descriptiva,aunque en poquitos rasgos he podido ver algo de reflexión dialógica.Me ha gustado mucho poder analizar el trabajo de otro compañero y poder ser crítica e imparcial.
miércoles, 16 de octubre de 2013
Reflexión:Como ser un buen profesor sin riesgo de parecerlo
Este texto me ha hecho reflexionar con qué motivación o interés me enfrento yo al deseo de ser profesora de secundaria.No debe ser solamente por la necesidad de tener un trabajo u oficio que me ayude a solventar mis gastos y los de mi familia,sino que me enfrento a un trabajo que debe ser ante todo vocacional.Y ¿por qué?.
Mi tarea será preparar,formar y orientar a personas, pero una clase de personas muy especiales.
Chicas y chicos(algunos todavía niños y niñas ) que están en una edad complicada,difícil y determinante para su futuro.
Tengo muy claro en mi interior que yo como profesora serviré de modelo a muchos de mis alumnos y que mis actuaciones y decisiones tendrán repercusiones vitales para ellos.Debo esforzarme mucho y no caer en el desanimo ni en la mediocridad tal como explica el texto.
Es un reto poder rescatar a jóvenes abocados al más rotundo fracaso y ayudarlos a reconducir sus vidas ,alcanzar sus sueños y a convertirse en grandes personas.
Estoy segura de que el camino va a ser duro,escarpado y a veces desalentador.Una manzana podrida puede estropear al resto ,pero sé por experiencia que con hechos ,victorias y logros se gana a las personas ,a los profesores , a los alumnos y a quien haga falta.
Hechos ,victorias y logros que no tienen por qué tener autor conocido sino ser la consecuencia directa del esfuerzo y dedicación de un grupo de personas llamadas "PROFESORES"
Mi tarea será preparar,formar y orientar a personas, pero una clase de personas muy especiales.
Chicas y chicos(algunos todavía niños y niñas ) que están en una edad complicada,difícil y determinante para su futuro.
Tengo muy claro en mi interior que yo como profesora serviré de modelo a muchos de mis alumnos y que mis actuaciones y decisiones tendrán repercusiones vitales para ellos.Debo esforzarme mucho y no caer en el desanimo ni en la mediocridad tal como explica el texto.
Es un reto poder rescatar a jóvenes abocados al más rotundo fracaso y ayudarlos a reconducir sus vidas ,alcanzar sus sueños y a convertirse en grandes personas.
Estoy segura de que el camino va a ser duro,escarpado y a veces desalentador.Una manzana podrida puede estropear al resto ,pero sé por experiencia que con hechos ,victorias y logros se gana a las personas ,a los profesores , a los alumnos y a quien haga falta.
Hechos ,victorias y logros que no tienen por qué tener autor conocido sino ser la consecuencia directa del esfuerzo y dedicación de un grupo de personas llamadas "PROFESORES"
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